Description
Les pathologies ano-rectales font partie intégrante des pathologies périnéales.
Certaines comme les incontinences, les dyschésies, les constipations terminales ou certains troubles de la statique pelvienne peuvent être prises en charge en rééducation au même titre que celles du périnée antérieur. Elles touchent d’ailleurs une partie importante de la population, avec un retentissement tant sur le plan social, professionnel que personnel, voire sur l’estime de soi.
Beaucoup de kinésithérapeutes prennent en charge des patients avec des troubles périnéaux antérieurs, tels que les incontinences urinaires ou les urgenturies. Or la plupart des muscles périnéaux ne sont pas des muscles antérieurs mais bien antéro-postérieurs.
D’où l’importance de s’intéresser à la musculature périnéale dans son ensemble. Cette rééducation nécessite un savoir-faire particulier, spécifique au périnée postérieur.
Il est donc important d’avoir en prérequis de bonnes bases en rééducation périnéale uro et/ou gynécologique, de façon à pouvoir approfondir les connaissances sur l’appareil recto-anal.
Un matériel de bio-feed-bach sera utilisé pour la manométrie, tant lors du bilan que pour certaines techniques de rééducation.
La durée estimée de cette formation est de 7 heures.
Objectifs:
| Numéro | Objectif | Description |
|---|---|---|
| 1 | ACQUERIR | des connaissances sur l’anatomie et la physiologie de la sphère anorectale. |
| 2 | CONNAITRE | et comprendre les pathologies à rééduquer. |
| 3 | ELABORER | le bilan diagnostic kinésithérapique. |
| 4 | METTRE EN PLACE | le plan de rééducation qui en découle. |
Modules:
| Partie A : Rappel anatomique physiologique et de la sphère ano-rectale |
| Partie B : Les principales pathologies |
| Partie C : La prise en charge du patient : le bilan |
| Partie D : Les techniques de rééducation |
| Étude de cas concrets |
| Questionnaire de post-formation |
| Articles scientifiques |
| Bibliographie |
- Un questionnaire des pré-requis à compléter en début de formation
Pour analyser vos compétences initiales
- Des cas pratiques, études de ccas et qcm mis en place
Pour maximiser votre expérience pédagogique en situation professionnelle
- Des modules de formations interactifs comportant des parties théoriques
Afin de parfaire et renouveler vos connaissances
- Des formateurs en ligne avec vous
Pour répondre à vos questions et échanger avec vous sur la thématique ou sur ce qui vous plaira !
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Rééducation des pathologies ano-rectales
M. Hervé ASSOULINE
Durée: 7H